近日，鼎湖山保護(hù)區(qū)2025年自然教育季科普活動(dòng)圓滿落下帷幕。自6月30日起，為期近兩個(gè)月的活動(dòng)期間，鼎湖山保護(hù)區(qū)圍繞“探索自然科學(xué)奧秘，傳遞生態(tài)保護(hù)理念”核心，精心策劃了自然教育公益課、志愿者培訓(xùn)、研學(xué)活動(dòng)、夏令營(yíng)、教師研修班等12場(chǎng)特色活動(dòng)，共吸引了超過(guò)1900人次的熱情參與，以多元形式為不同年齡和背景的群體搭建了一座親近自然、探索生態(tài)奧秘、傳播生態(tài)保護(hù)理念的橋梁，使自然教育的理念在更多人心中悄然萌芽，茁壯成長(zhǎng)。

知識(shí)技能培訓(xùn)，夯實(shí)科普志愿者隊(duì)伍基礎(chǔ)

7月5日，鼎湖山保護(hù)區(qū)舉辦2025年度第二次志愿者大會(huì)暨表彰迎新活動(dòng)，50多名新老志愿者齊聚一堂?；顒?dòng)中，鼎湖山保護(hù)區(qū)總結(jié)了2023-2024年度的志愿者工作并對(duì)突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀志愿者進(jìn)行表彰，隨后通過(guò)“趣談榕屬植物”“野外觀蝶入門”等主題培訓(xùn)，提高志愿者團(tuán)隊(duì)的知識(shí)和技能，進(jìn)一步凝聚志愿者力量。這批志愿者將持續(xù)參與鼎湖山保護(hù)區(qū)的科普、生態(tài)攝影和生態(tài)監(jiān)測(cè)等保護(hù)區(qū)日常工作，成為自然教育傳播的重要主力軍。

研學(xué)式夏令營(yíng)，沉浸式探索自然奧秘

針對(duì)青少年群體，鼎湖山保護(hù)區(qū)推出多場(chǎng)沉浸式研學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中解鎖自然知識(shí)。7月9日，“認(rèn)識(shí)自然的森林”自然教育研學(xué)活動(dòng)吸引58名學(xué)生參與，在科普導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，孩子們沿著蜿蜒的鼎湖山自然探索徑，細(xì)心觀察森林生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物的微妙交互，學(xué)習(xí)辨認(rèn)各種常見(jiàn)樹(shù)種與昆蟲(chóng)，通過(guò)“看其形、聽(tīng)其聲、觸其質(zhì)、嗅其香”的全方位體驗(yàn)，深切感受到了森林的勃勃生機(jī)與無(wú)限活力。

7月11日，鼎湖山保護(hù)區(qū)特別關(guān)注特殊群體，開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童和困境兒童的研學(xué)活動(dòng)，52名孩子在志愿者與導(dǎo)師的陪伴下，走進(jìn)鼎湖山自然教育中心，參觀生態(tài)展廳、感受森林的奇妙?；顒?dòng)不僅為孩子們帶來(lái)了寶貴的知識(shí)與純真的歡樂(lè)，更讓他們?cè)谂c自然的親密接觸中收獲了難能可貴的自信與成長(zhǎng)，同時(shí)也傳遞出了生態(tài)關(guān)懷這一溫暖而堅(jiān)定的力量。

7月10日和30日，鼎湖山保護(hù)區(qū)與廣東省地質(zhì)局合作開(kāi)展兩期地質(zhì)夏令營(yíng)，累計(jì)111名青少年參與其中。在鼎湖山保護(hù)區(qū)，夏令營(yíng)以“認(rèn)識(shí)自然的森林”為主題，深入保護(hù)區(qū)的自然教育探索徑，了解荷木林的防火智慧、森林食物鏈的生存哲學(xué)、有毒植物的辨識(shí)要訣，這些生物與地質(zhì)交叉知識(shí)在導(dǎo)師的講解中變得鮮活，通過(guò)野外學(xué)習(xí)，讓孩子們?cè)趹敉鈱?shí)踐中理解生態(tài)環(huán)境與個(gè)人生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)科學(xué)探索精神。

8月24日，由廣東省林業(yè)事務(wù)中心主辦，鼎湖山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局承辦的“粵港澳青少年走進(jìn)森林文化”活動(dòng)在鼎湖山保護(hù)區(qū)順利開(kāi)展。本次活動(dòng)共吸引20對(duì)親子家庭報(bào)名參加。

線上與線下結(jié)合，拓寬自然教育輻射邊界

6月30日，第42期自然教育公益課“神奇的佛教植物”開(kāi)課，200余名參與者跟隨科普講師，踏入植物世界的奇妙之旅，他們探尋著佛教文化與植物間的神秘紐帶，深入了解菩提樹(shù)、蓮花等蘊(yùn)含佛教文化意蘊(yùn)的植物的生長(zhǎng)奧秘與生態(tài)價(jià)值，從而在文化與自然的和諧交融中，深切感受到了植物的獨(dú)特魅力。

為打破地域限制，讓更多人感受鼎湖山的生態(tài)之美，7月30日，鼎湖山保護(hù)區(qū)創(chuàng)新推出“線上夜觀鼎湖山”活動(dòng)，借助直播技術(shù)，1162名線上觀眾跟隨鏡頭走進(jìn)夜間的鼎湖山?？破諏?dǎo)師實(shí)時(shí)講解夜間活動(dòng)的鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物等生物的生活習(xí)性，解答觀眾提問(wèn)，讓“足不出戶觀自然”成為現(xiàn)實(shí)，單場(chǎng)活動(dòng)參與人數(shù)創(chuàng)下本次自然教育季新高。

8月22日，第43期自然教育公益課《理性的植物藝術(shù)》如期開(kāi)播，200多名參與者在線了解植物的藝術(shù)，導(dǎo)師以植物為主體視角，展示植物群體、個(gè)體和結(jié)構(gòu)美學(xué)，一張張絕美植物照片，給公眾帶來(lái)別樣的植物視覺(jué)體驗(yàn)，提高公眾自然審美素質(zhì)。本課程將科學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合，進(jìn)一步豐富自然教育的形式與內(nèi)容。

理論與實(shí)踐結(jié)合，打造教師研修平臺(tái)

鼎湖山保護(hù)區(qū)積極聯(lián)動(dòng)教育機(jī)構(gòu)，為教師群體打造專業(yè)研修平臺(tái)。8月22日至23日，“知行嶺南?生命課堂進(jìn)階計(jì)劃”——2025年廣東省生物學(xué)名師工作室聯(lián)合研修班分兩批開(kāi)展，70余名生物學(xué)教師聚焦“科普課程設(shè)計(jì)思路和規(guī)劃”“森林碳儲(chǔ)量公民科學(xué)活動(dòng)”“大自然的拓荒者——苔蘚植物”三大主題，通過(guò)深入的理論學(xué)習(xí)、豐富的案例分析以及實(shí)地調(diào)研活動(dòng)，有效提升了自身的科普課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)實(shí)踐能力。

8月23日，北京師范大學(xué)珠海校區(qū)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院主辦的“數(shù)智賦能：小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力提升高級(jí)研修班”也走進(jìn)鼎湖山保護(hù)區(qū)，53名小學(xué)科學(xué)教師參觀鼎湖山自然教育中心，并實(shí)地體驗(yàn)自然探索徑，學(xué)習(xí)將鼎湖山的生態(tài)資源轉(zhuǎn)化為小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例的方法，為自然教育融入校園課堂提供實(shí)踐參考。

本次鼎湖山保護(hù)區(qū)自然教育季科普活動(dòng)，覆蓋青少年、成人及教師等多個(gè)群體，通過(guò)“線下實(shí)踐+線上直播”“知識(shí)講解+沉浸體驗(yàn)”“公益服務(wù)+專業(yè)研修”的多元模式，不僅傳遞了生態(tài)保護(hù)知識(shí)，更培養(yǎng)了公眾的生態(tài)保護(hù)意識(shí)與科學(xué)素養(yǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)累計(jì)參與人數(shù)達(dá)1959人次，其中線上活動(dòng)參與人數(shù)超1300人次，有效拓寬了自然教育的輻射范圍。

未來(lái)，鼎湖山保護(hù)區(qū)將繼續(xù)依托豐富的生態(tài)資源，創(chuàng)新自然教育形式，推出更多優(yōu)質(zhì)科普活動(dòng)，推動(dòng)自然教育常態(tài)化、多樣化發(fā)展，為構(gòu)建人與自然和諧共生的美好家園貢獻(xiàn)力量。